Argazkiekin arazoa 2

ESKOLA BARRUKO ARGAZKIAK:

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

GALDERAK

1. CRITICA A LAS HERRAMIENTAS (1. KAP) Zer zentzu ematen dio Illich-ek “erreminta” kontzeptuari? Zein da “erreminten” helburua? Egungo eskola barruko “erreminta” bat seinalatuko zenuke? Zein da bere helburua? Dispositibo bat da erraminta, helburu bat lortzeko, adibidez ordenagailua. Egungo eskola barruan ere badaude, adibidez arkatzak. Produkzio eredu industrialean kontsumitzen dugun “merkantzia” (bai ondasun bezala ulertuta, bai zerbitzu abstraktu bezala) gure kabuz burutu desakegun zeozer ordezkatzeko tendentzia dauka. Honela, kontsumitutako “merkantzia” hori nahi gabe ostopo bat bihurtzen da gure hasierako beharra asebetzeko. Hau irudikatzen, Illich-ek bi “balore” motaz hitz egiten digu (“...-balorea” Vs “...-balorea”). Sakondu bi kontzeptu hauen inguruan eta saia zaitez hezkuntzari loturiko adibide bat jartzen. Erabilaren balorea(idazten jakitea)  eta aldaketaren balorea (ordenagailuarekin idatzi) .  / Ibiltzea eta autobusa / ikast...
Leer más

Nor naiz ni? Nor gara gu?

Maider Alvarez, Matraka Taldea. Kaixo, jadanik blogga ia bukatuta izan arren, ni nor naizen esatea falta izan zait, baina hobe berandu egita inoiz baino!!! Maider Alvarez dut izena, eta 19 urte ditut. Bilbotarra naiz eta hortaz harro nago. Gasteizen ikastea ez zait arraro egiten familia erdia gasteiztarra dudalako. Ala ere, asko gustatuko litzaidake unibertsitatea hurbilago eukitzea. Matraka Taldearekin egiten dut lan beti, eta lan-banaketa plan bat daukagu: bakoitzak zati bat egiten du edo lan batez arduratzen da, gero amankomunean jartzen ditugu eta gure drive kontura igotzen ditugu, guztiak eskura izateko. Hortaz, lan gehienak berdinak edo oso antzekoak ditugu. Matraka Taldea.
Leer más