Entradas

AZKEN SARRERA

Blogg honi bukaera borobil bat emateko, kurtsoan zehar egindako dinamikak zehaztuko ditut. Hasieran ez nekien nola hasi ezta zer jarri, baina nire kideekin hitz egin ondoren eta bata besteari lagunduz, kurtsoaren bukaerara heldu gara!  Gai asko landu ditugu, baina dudarik gabe gehien gustatu zaidana  kartografia ren lana izan da. Lan honekin, sozietateari eta eskolri kritika egin genion eta kritika horretan matxismoa, sexismoa, edertasun kanonak, klasismoa, arrazakeria, kontsumismoa... sartu ditugu. Elementu asko erabili ditugu gure kartografia aurrera eramateko; kolore biziak fondo beltz batean, argazkiak, marrazkiak, tamaina askotako esaldiak... Gainera, hausnarketan gure iritzi pertsonala eman genezakeenez, oso naturalki azaldu izan genuen. Nire uste apalean, egindako lanetatik harroen nagoena da. Beste lan batzuk aipatzearren, gure lan modularra ere azaldu izan dugu blog honetan. Matraka taldea,  Salburuako parke ra hurbildu ginen eta bertan informazio asko b...

Klaseko bloggak

Hemen uzten dizuet nire klaseko guztien Blog-ak, beste batzuk ikusi nahi ezkero aukera edukitzeko. Bakoitzak bere idazteko era du, beraz, informazio berdina egon harren, bakoitzak bere hausnarketa txikiak egin ditu bere modura, beraz guztiekin zerbait ikasi ditzakegu. TALDEAREN IZENA NIRE IZEN-ABIZENAK NIRE BLOGAREN HELBIDEA Spice Girls Ana de la Vega Ruiz https://anadelavegadidaktika.blogspot.com/ Spice girls Irati Divar Laserna https://iratidivardidaktika.blogspot.com/ Spice girls Maialen Gallego Ruiz DidaktikaMaialen.blogspot.com Spice Grils Uxue Santa Cruz Gómez https://didaktikauxue.blogspot.com/?m=1 Spice Girls Saray Cristobal Fernandez https://saraycristobal.blogspot.com/ WHALE Aiala Alonso Río https://aialaalonso.blogspot.com/ ZARI Zuriñe Zurbano Rojo https://zurinezurbanodidaktika.blogspot.com/ WHALE Gemma Ruiz https://gemmaruizdidaktika.blogspot.com/ ZARI O. Rebeca Gutiérrez Rodriguez https://orebecagutier...

Argazkiak eta hausnarketa

Egun on! Sarrera honekin argazkien sarrera guztiak eguneratu nahi ditut. Horretarako hausnarketa txiki bat egingo dut bakoitzerako eta "zein da eskolaren papera gorputzaren normalizazioan?" galderari erantzungo diot. CURRICULUM EZKUTUA: Lan honen helburua izan zen gu kontzientziatzea nola instituzioetan curriculum ezkutua ematen den. Adibide oso argiak ikusi genituen klasean, ala nola, eskola kristau baten zeuden osagaiak ikusis. Baina gure unibertsitatean ere elementu horiek aurki genezazkeela esan zigutenean, arrituta gelditu ginen. Oso interesgarria izan zen. ESKOLA BARRUKO ARGAZKIAK: Egin izan behar genuen lehenengo atala izan zen. Nire taldearen kasuan, gure fakultatetik gertu zegoen cip batera hurbildu ginen argazki batzuk egiteko bi arrazoirengatik: lehengoa, ikastoletan eta institutuetan azterketa garaia zelako eta bigarrenik, eskoletan adingabeak direlako, eta arazoak ekiditzeko. Gainera, instituzio horretara joatea beste ikuspegi bat opatzen digu....

I eta III KAPITULUAK

Capitulos I y III Matraka Taldea

10 IDEIA: HEZIBERRI 2020: HEZKUNTZA‐EREDU PEDAGOGIKOAREN MARKOA  

HEZIBERRI 2020: HEZKUNTZA‐EREDU PEDAGOGIKOAREN MARKOA     Matraka Taldea

Argazkiekin arazoa 3

Imagen
CURRICULUM EZKUTUA:

Argazkiekin arazoa 2

Imagen
ESKOLA BARRUKO ARGAZKIAK: